Polska proza współczesna w nauczaniu języka polskiego jako obcego
12 kwietnia 2014 - 12 kwietnia 2014 10:00 Görlitz, Volkshochschule Görlitz e.V., Langenstr. 23; 02826 Görlitz
Doskonalenie zawodowe lektorów i nauczycieli języka polskiego jako obcego
W części praktycznej referenci przedstawią rożne metody pracy z tekstem literackim i typy ćwiczeń kształcących poszczególne sprawności oraz zaprezentują niektóre opracowane dydaktycznie teksty literackie.
Uczestnicy warsztatów będą mieli okazję opracować w grupach wybrane teksty na różne poziomy zaawansowania i przedstawić wyniki swojej pracy na plenum. Na część teoretyczną seminarium złożą się następujące tematy: - kultura w dydaktyce języków obcych - rys historyczny, opis i klasyfikacja teorii, - funkcje tekstów literackich w dydaktyce języka polskiego jako obcego, - wykorzystanie materiałów autentycznych (szczególnie elementów literatury) do rozwijania u uczniów kompetencji komunikacyjnych i interkulturowych, - zasady i kryteria doboru tekstów pod kątem językowym, kulturoznawczym i tematycznym, - pozycja elementów kultury i literatury w polskiej wersji ESOKJ i konkretne propozycje programowe.
Uczestnicy warsztatów będą mieli okazję opracować w grupach wybrane teksty na różne poziomy zaawansowania i przedstawić wyniki swojej pracy na plenum. Na część teoretyczną seminarium złożą się następujące tematy: - kultura w dydaktyce języków obcych - rys historyczny, opis i klasyfikacja teorii, - funkcje tekstów literackich w dydaktyce języka polskiego jako obcego, - wykorzystanie materiałów autentycznych (szczególnie elementów literatury) do rozwijania u uczniów kompetencji komunikacyjnych i interkulturowych, - zasady i kryteria doboru tekstów pod kątem językowym, kulturoznawczym i tematycznym, - pozycja elementów kultury i literatury w polskiej wersji ESOKJ i konkretne propozycje programowe.