Jak uczyć sprawności językowych na poziomie podstawowym - warsztaty pracy metodą bezpośrednią

Warsztaty dydaktyczne dla lektorów i nauczycieli języka polskiego jako obcego. Głównym celem nauczania języka obcego jest rozwijanie kompetencji komunikacyjnej, czyli umiejętności posługiwania się przez uczniów systemem językowym w konkretnych sytuacjach.

Wielu lektorom języka obcego zadanie to wydaje się trudne, szczególnie wtedy, gdy mają do czynienia z grupami początkującymi. Różne teorie glottodydaktyczne i metodyka często koncentrują się na rozwijaniu tylko wybranych sprawności językowych. Kamila Dembińska, doświadczona lektorka i współzałożycielka szkoły języka polskiego dla obcokrajowców Klub Dialogu w Warszawie pokaże, w jaki sposób już na początku nauki można wprowadzać elementy komunikacyjne, traktując słuchanie, rozumienie, mówienie, czytanie oraz pisanie jak sprawności pomocnicze. Jako współautorka podręczników „Start 1” i „Start 2” przedstawi zasady metody bezpośredniej, którą od wielu lat stosuje w pracy z obcokrajowcami. W programie warsztatów oprócz teorii przewidziane jest oczywiście omówienie jej praktycznych zastosowań i liczne ćwiczenia rozwijające kompetencje językowe.