Jagiellonowie bez tajemnic - relacja Marcina Radomskiego

Za filarem historyczka sztuki Anna Rottenberg, przed obrazem starsze małżeństwo, obok rzetelnie notujący student, w drugiej sali para z Niemiec, a przed mapą obrazującą zasięg terytorialny za czasów Jagiellonów uczniowie z Gimnazjum nr 4 w Otwocku. Grupa bierze udział w towarzyszącej ekspozycji lekcji muzealnej, zapoznają się dzięki niej z życiem i obyczajami dworskimi, a prowadzący – przebrani w stroje z epoki – wyjaśnią uczniom najważniejsze kwestie polityczne mające istotny wpływ na kształt ówczesnej Europy. Ci, oglądając witraże i kafle dowiedzą się, że pochodzą one z czasów Zofii Jagiellonki i jej męża Fryderyka Hohenzollerna. Podziwiając antependium, czyli zakrycie mensy ołtarza, otrzymują wiedzę na temat sposobu wykonania materiału oraz najczęściej występujących wzorów. Z kolei prezentując czapkę Stańczyka przewodniczka przypomina im historię o nadwornym błaźnie Zygmunta Starego i Zygmunta II Augusta.

 

„Dwór Jagiellonów” to tylko jedna z wielu lekcji muzealnych w ofercie Zamku Królewskiego. Każda jest dostosowana do wieku uczestników, a także zainteresowań danej grupy. Inne propozycje to m. in. „Zaginiona szkatułka królowej Bony” przeznaczona dla dzieci w wieku 6-7 lat czy „Opowieści Stańczyka” dla klas 3 i 4 szkół podstawowych. - „Współpracujemy ze szkołami, które odwiedzając nasze wystawy nie tylko otrzymują wiedzę, ale także uczestniczą w warsztatach plastycznych, a w swoich szkołach realizują przedstawienia. Najważniejszym założeniem projektu jest wychowanie przez sztukę” – opowiada z zaangażowaniem odpowiedzialny za lekcje muzealne w Zamku Królewskim Paweł Tyszka.

 

A sama wystawa to efekt współpracy Polaków, Czechów i Niemców, którzy łącząc siły pokazali jak wielkie znaczenie miała wspólnota państw pod rządami Jagiellonów - władali oni terytorium o powierzchni ponad 2 mln km², sięgającym od Bałtyku po Morze Czarne i Adriatyckie. Ten projekt uświadamia, jak bardzo Jagiellonowie związani byli z trzema, współcześnie także sąsiadującymi krajami. I, że w czasie ich panowania Polska stała się europejskim mocarstwem. Obecnie zaprezentowano dwie ekspozycje: w Muzeum Narodowym oraz na Zamku Królewskim. Głównym mianownikiem tej ostatniej jest historia dynastii przedstawiona za sprawą cennych przedmiotów, grafik, rzeźb czy obrazów.

 

Lekcja muzealna, odbywająca się podczas zwiedzania wystawy, wywołuje nie tylko intensywne doznania poznawcze oraz zapewnia wizualny kontakt z reliktami przeszłości, ale także włącza uczestników do aktywnego działania. Uczniowie z Gimnazjum w Otwocku odpowiadali na pytania przewodniczki, zapoznawali się z rekwizytami, które im przedstawiała np. złotą tkaninę dekoracyjną. Wydaje się, iż będą chcieli niedługo wrócić do Zamku na kolejną lekcję, za sprawą której odkryją tajemnice z przeszłości.

 

Marcin Radomski